3/22/2007

 






















TEMA 4. RELACIÓN Y COORDINACIÓN

Define, de forma breve y precisa, los siguientes conceptos:

Neuronas:Las neuronas cumplen la función de recibir e integrar información y de enviar señales a otros tipos de células excitables a través de contactos sinápticos.

Cuerpo neuronal:Soma.

Axón, Dendritas:Una prolongación larga y poco ramificada,Prolongaciones muy ramificadas. alrededor del soma.

Sinapsis: Comunicación entre neuronas, la mayor de parte de las sinapsis son de tipo químico, es decir, utilizan moléculas llamadas neurotransmisores para comunicarse entre sí.

Sistema endocrino:El Sistema Endocrino está especializado en producir unos compuestos químicos denominados Hormonas.

Glándulas endocrinas:Estas hormonas son producidas en unas estructuras repartidas por todo el cuerpo y denominadas Glándulas Endocrinas.

Receptores sensoriales:Están encargados de captar la información del medio, tanto externo como interno, en el que se desarrolla la vida de un individuo.

Mecanoreceptores:Que detectan la deformación mecánica.

Termoreceptores: Que detectan los cambios de temperatura.

Quimiorreceptores:Los receptores se encuentran en la lengua y por el interior de la boca, en unas estructuras.

Fotorreceptores:En la retina.

Nociceptores:Que detectan el daño tisular.

Sistema nervioso central:Durante el desarrollo embrionario los miles de millones de neuronas que componen el cerebro son formadas por el epitelio neuronal y se desplazan para ubicarse en los sitios definitivos y establecen conexiones con otras.

Meninges, Sistema nervioso periférico:Son las membranas que, a modo de plástico, cubren todo el sistema nervioso central.

Acto reflejo:Son aquellos que realizamos sin intervención de la corteza cerebral, es decir, que son ajenos a nuestra consciencia, y, por tanto, a nuestra voluntad.

Neurona sensitiva:Las que transmiten impulsos producidos por los receptores de los sentidos.

Interneurona:

Neuronas motoras:Son las que transmiten los impulsos que llevan las respuestas hacia los órganos encargados de realizarlas.

Acto voluntario:Es un movimiento que se realiza voluntariamente.

Hormonas:Las hormonas son compuestos químicos orgánicos de dos tipos diferentes:
Hormonas peptídicas, formadas por diferentes cadenas de aminoácidos, por ejemplo, la Insulina o la Tiroxina.Hormonas lipídicas, todas ellas derivadas del colesterol, por ejemplo, la Progesterona o la Aldosterona.

Realiza los siguientes ejercicios:
1. ¿Qué diferencias existen entre el sistema nervioso central y el periférico?

Sistema nervioso central (SNC)








Está constituido por el Encéfalo y la Médula Espinal, es decir, los centros de control más importantes. Son los encargados de recibir e interpretar los estímulos que captan nuestros sentidos, así como de elaborar las respuestas que necesitamos en cada momento y de mantener nuestro funcionamiento orgánico.






Sistema Nervioso Periférico (SNP)



Consta de nervios y ganglios. Conecta los centros de control con los órganos receptores de estímulos y con los órganos motores.

2. ¿Qué estructuras óseas protegen el encéfalo y la médula espinal?

Encéfalo:Está recubierto por el CRÁNEO, que, como seguramente habrás comprobado más de una vez, es la parte más resistente de nuestro cuerpo

Medula espinal:Está formada por un conjunto de cuerpos neuronales que actúan como centros de control involuntarios. Estos cuerpos están rodeados por fibras nerviosas que llevan o traen impulsos desde el encéfalo o los receptores, a los órganos efectores.

3. Realiza un dibujo de los componentes principales del sistema nervioso central.





4. Indica si las siguientes funciones son realizadas por el sistema nervioso central o el periférico:






- respiración Sistema nevioso central.






- movimientos de la mano Sistema periferíco.






- sensibilidad Sistema nervioso central.






- digestión Sistema nervioso central.






- circulación Sistema nervioso central.






5. ¿Qué nervios parten del sistema nervioso periférico? ¿Qué tipos de acciones realizan?






NERVIOS CRANEALE: Los que salen del encéfalo. Entre ellos hay uno muy gracioso que es el nervio VAGO, el cual, a pesar de su nombre, controla el funcionamiento de nuestros órganos y no para de trabajar.

NERVIOS RAQUÍDEOS: Los que salen desde la médula espinal y recorren todo el cuerpo.

6. ¿Qué diferencias hay entre las vías sensoriales y las motoras?

Vias sensoriales:Es una via que recibe sensaciones.transportan información captada por los receptores.






Vias motoras:Trasladan las respuestas elaboradas por los centros de control.

7. ¿Cómo se llaman las células del sistema nervioso? ¿Qué función realizan?

Neuronas






8. Busca una célula nerviosa típica y señala sus componentes principales.








9. ¿Qué es la sinapsis?

Sinapsis: Comunicación entre neuronas, la mayor de parte de las sinapsis son de tipo químico, es decir, utilizan moléculas llamadas neurotransmisores para comunicarse entre sí.






10.¿Qué son los neurotransmisores? ¿Cómo actúan?





Los neurotransmisores son unas de las sustancias químicas más importantes que hay en nuestro cuerpo. Existen algunas sustancias químicas que pueden sustituir a las verdaderas neuronas, produciendo falsos impulsos nerviosos, tal como hacen algunas drogas alucinógenas, como el LSD o el peyote; otras drogas lo que hacen es retardar el Sistema Nervioso, bloquearlo, ejemplo de ello son los opiáceos como la heroína, y otras sustancias que excitan el Sistema Nervioso y lo activan, como sucede con la cocaína o las drogas sintéticas, o con sustancias de uso más habitual, como la cafeína del café.

11. Indica las diferencias entre el sistema nervioso y endocrino






Sistema nervioso central:Es un conjunto de células muy especializadas, encargadas de mantener la vida de cada individuo mediante el desempeño de una serie de funciones específicas






Sistema endocrino: El Sistema Endocrino está especializado en producir unos compuestos químicos denominados Hormonas.

12.¿Por qué se dice que las hormonas actúan de "mensajeros químicos"?






Por que afectan al metabolismo celular, activando o desactivando genes o proteínas específicas.






13.¿Qué naturaleza química tienen las hormonas?






Las hormonas son compuestos químicos orgánicos de dos tipos diferentes:






Hormonas peptídicas, formadas por diferentes cadenas de aminoácidos, por ejemplo, la Insulina o la Tiroxina.
Hormonas lipídicas, todas ellas derivadas del colesterol, por ejemplo, la Progesterona o la Aldosterona.






ACTIVIDADES INTERACTIVAS













Actividad 1: La Coordinación.










Señala para las siguientes acciones de nuestro organismo, cuáles se deben a la Coordinación Hormonal, y cuáles a la Coordinación Nerviosa.










Madurez sexual
Coordinación Hormonal

Producción de saliva
Coordinación Nerviosa

Enhebrar una aguja Coordinación Nerviosa

Aumentar la glucosa en sangre Coordinación Hormonal

Desarrollo de la masa muscular
Coordinación Hormonal

Huída de un peligro
Coordinación Nerviosa

Crecimiento en altura
Coordinación Hormonal

Ovulación
Coordinación Hormonal

Montar en bicicleta
Coordinación Nerviosa

Latido cardíaco Coordinación Nerviosa










Tu puntuación es 100%










Actividad 2: La Coordinación Nerviosa.










Señalar qué órganos participan en los siguientes procesos.






















Captar la información
Receptores sensoriales

Interpretar la información
Sistema Nervioso

Elaborar respuestas
Sistema Nervioso

Llevar a cabo las respuestas Sistema muscular y Sistema Hormonal










Tu puntuación es 100%










Actividad 3: La función de relación.










La función de relación










Nervioso-Nutrición-Reproducción-estímulo-interior-medio-respuesta










La función de Relación es una de las tres funciones que caracterizan a los seres vivos, junto con la de Nutrición y la de Reproducción . Mediante la función de Relación podemos recibir información de nuestro medio y actuar en consonancia con la información que recibimos. Cuando hablamos de nuestro medio hay que entender que no es sólo lo que nos rodea, si no también es nuestro propio interior, por lo que recibimos información externa, pero también interna. La información que recibimos del medio y que nos obliga a actuar recibe el nombre de estímulo, y nuestra actuación se denomina respuesta. El sistema principal encargado de llevar a cabo esta función es el Sistema Nervioso.










¡Correcto!. Bien hecho.Tu puntuación es: 100%.











Actividad 4: El Sistema Nervioso: conceptos.











El Sistema Nervioso











Las células especializadas del Sistema Nervioso se llaman Neuronas.
Las neuronas y las células acompañantes constituyen el tejido Nervioso.
Una función del Sistema Nervioso es la de transmitir (dos palabras) Impulsos nerviosos.
Otra función importante es interpretar Estímulos.
El Sistema Nervioso también es responsable de las llamadas funciones superiores, que son (cita al menos dos): Memoria e inteligencia.

Tu puntuación es: 100%.Preguntas contestadas correctamente a la primera:5/5











Actividad 5: La neurona.










Observa el dibujo y pon nombre a las partes de la neurona.










1.- Dendritas










2.- Célula de Schwann










3.- Nódulo de Ranvier










4.- Axón o fibra nerviosa









Actividad 6: Neuronas y nervios.









Relaciona










Neurona monopolar-Tiene una sóla ramificación que sirve de axón y dendrita
Neurona bipolar-Tiene un axón y una dendrita
Neurona multipolar-Tiene muchas dendritas y un axón
Nervio sensitivo-Transporta estímulos
Nervio motor-Transporta respuestas









Actividad 7: El impulso nervioso.








El impulso nervioso es una onda eléctrica creada en las neuronas, cuando captan algún tipo de estímulo, externo o interno, que puede ser cualquier cosa, una sustancia química, una presión, los niveles de algún compuesto químico, una onda mecánica, la luz, el frío o el calor, etc. Esta onda se transmite por la membrana de la neurona en sentido dendrita a axón, y al llegar al extremo de un axón se produce la sinapsis, que es el salto del impulso nervioso del axón de una neurona a las dendritas de la siguiente.








¡Correcto!. Bien hecho.Tu puntuación es: 100%.








Actividad 7b: El cerebro humano.








Modulación de la actividad de la corteza
Tálamo

Coordinación de movimientos
Cerebelo

Unión de los hemisferios izquierdo y derecho
Cuerpo calloso

Regulación de la coordinación hormonal
Pituitaria

Regulación del sueño y el apetito
Hipotálamo

Transmisión de estímulos
Puente de Varolio







¡Correcto! Bien hecho.Tu puntuación es:100%.







Actividad 7c: El Sistema Nervioso.







Contesta brevemente a las siguientes preguntas según lo que has visto y oido en el video.








1¿Qué regula el Sistema Nervioso?







El funcionamiento del organismo.








2¿Qué controla el Sistema Nervioso?







Las relaciones con el medio externorelaciones con el medio externolas relaciones con el medio exteriorrelaciones con el medio exterior.








3¿Qué determina el Sistema Nervioso?







Las funciones mentales.








4¿Quién forma el Sistema Nervioso Central?







Encéfalo y médulamédula y encéfaloel encéfalo y la médulala médula y el encéfaloencéfalo y médula espinalel encéfalo y la médula espinal.








5Las células que generan y transmiten mensajes se llaman







Neuronas







Actividad 8: El Sistema Nervioso: funciones.







Elegir las respuestas correctas para cada pregunta.







Indica cuáles de las siguientes acciones son realizadas por el Sistema Nervioso Periférico







Quitar la mano de una superficie caliente







Llevar una respuesta a un músculo







Producir saliva







Llevar información de la digestión







Indica cuáles de las siguientes acciones son realizadas por el Sistema Nervioso Central








Leer







Pintar cuadros







Montar en bicicleta







Indica cuáles de las siguientes acciones son realizadas por el Sistema Nervioso Autónomo








Quedarse la boca seca
Latidos en el corazón
Dormir
Esquivar a una vaquilla







Actividad 9: El sistema Nervioso Autónomo.







Si el simpático incrementa el gasto de energía y activa el organismo, y el parasimpático lo relaja, di a quién se deben las siguientes acciones.







Correr
Sistema Simpático
Dormir
Sistema Parasimpático
Leer
Sistema Parasimpático
Estudiar
Sistema Parasimpático
Montar en bicicleta
Sistema Simpático
Trabajar de albañil
Sistema Simpático
Jugar al ajedrez
Sistema Parasimpático
Nadar
Sistema Simpático






Tu puntuación es: 100%






Actividad 10: El Sistema Nervioso: partes.






Marca la palabra adecuada y arrástrala a su hueco.






El Sistema Nervioso está constituido por los centros de control, formados por los cuerpos de las neuronas, y por los nervios, constituidos por fibras nerviosas y dendritas.






En nuestro Sistema Nervioso se pueden diferenciar tres partes:






1.- Sistema Nervioso Central (SNC): formado por el encéfalo y la médula espinal, cuya función es llevar el control de todo el organismo, la interpretación de estímulos y elaboración de respuestas, la consciencia y la voluntariedad, las funciones superiores, etc.






2.- Sistema Nervioso Periférico (SNP): formado por nervios y ganglios, se encarga de transportar impulsos por todo el organismo.






3.- Sistema Nervioso Autónomo (SNA): también formado por nervios y ganglios, controla el funcionamiento de nuestros órganos.






Actividad 11: El sistema Nervioso Central.






Decir qué función realizan los siguientes elementos:






Ganglios nerviosos CONTROL SECUNDARIO
Cerebelo CONTROL DE MOVIMIENTOS APRENDIDOS
Sistema Nervioso Parasimpático DESACTIVACIÓN DEL ORGANISMO
Tálamo CONTROL SECUNDARIO
Corteza cerebral INTERPRETACIÓN DE ESTÍMULOS
Nervio TRANSMISIÓN DE IMPULSOS
Bulbo raquídeo CONTROL VISCERAL
Sistema Nervioso Simpático ACTIVACIÓN DEL ORGANISMO
Médula espinal CONTROL SECUNDARIO Y TRANSMISIÓN






Actividad 12: La enfermedad de Alzheimer






Ordena las palabras:






La enfermedad de Alzheimer consiste en una degeneración del Sistema Nervioso Central que afecta a la actividad mental.






Actividad 13: Las drogas.






¿Qué opinión te merece el uso de drogas, legales o ilegales en nuestra sociedad?






Son igual de perjudiciales las legales que las ilegales.






Actividad 14: Los receptores sensoriales.






Decir qué función realizan los siguientes elementos:







Enteroceptores
RECEPTORES DE INFORMACIÓN INTERNA

Retina
RECEPTORES VISUALES
Papilas
RECEPTORES DEL GUSTO

Canales semicirculares
RECEPTOR DEL EQUILIBRIO
Cóclea
RECEPTOR DEL SONIDO

Terminaciones nerviosas libres
RECEPTORES DEL DOLOR






Actividad 14b: La vista.







1¿Por qué vemos un objeto?






Porque la luz rebota en él.






2¿Qué partes del ojo atraviesa la luz para entrar?






Córnea y pupila






3¿Qué parte del ojo permite enfocar la imagen?






El cristalino






4¿Dónde se enfoca la imagen?






En la retina






5¿Cómo se llaman los fotorreceptores?






Bastones y conos






Actividad 1: La función de relación






La función de relación se define como la capacidad de percibir estímulos y reaccionar a ellos






Ordena los componentes de una función de relación haciendo clic en las palabras propuestas.






Estímulo-Reconocimiento del estímulo-Receptor-Flujo de informacion-Seleccion de la respuesta-Efector-Ejecuta la respuesta-Secretora,motora etc.







Actividad 2: Tipos de movimientos celulares






-MOVIMIENTO VIBRÁTIL






-MOVIMIENTO VIBRÁTIL






-MOVIMIENTO AMEBOIDE






-MOVIMIENTO CONTRÁCTIL






¡Correcto! Buen trabajo.Tu puntuación es: 100%.







Actividad 3: La coordinación.






Actividad 4: Componentes del proceso de coordinaciónen organismos pluricelulares.






1: Órganos que reciben la información desde los receptores y la utilizan para coordinar sus actividades :COORDINADORES






2: Organos especializados en detectar el estímulo:RECEPTORES






3: Comportamiento provocado por un estímulo:RESPUESTAS






4: Cualquier cambio que se produce fuera o dentro del organismo y provoca una modificación en él:ESTÍMULO






5: Partes del cuerpo controladas por los coordinadores:EFECTORES






¡Correcto! Buen trabajo.Tu puntuación es: 100%.






Actividad 5: Reproducción asexul frente a la sexual.







- En la reproducción asexual se produce un tipo especial de división celular llamado meiosis
Falso

- La reprodución sexual permite producir un número mayor de descendientes
Falso

- Con la reproducción asexual se incrementa la diversidad
Falso

- La descendencia de una reprodución asexual produce clones
Verdadero

- La reproducción sexual es la forma fundamental de propagación de los organismos unicelulares
Falso

- En la reproducción sexual sólo interviene un individuo
Falso

- La reproducción axesual es mucho más rápida
Verdadero

- La reproducción axesual requiere más energía
Falso

- En la reproducción asexual se produce acumulación de mutaciones desfavorables
Verdadero

- La reproducción sexual produce individuos con nuevas combinaciones de cromosomas recombinados
Verdadero






¡Correcto! Buen trabajo.Tu puntuación es: 100%.






Actividad 6: Fases de la mitosis.






-PROFASE






-ANAFASE






-TELOFASE






-METAFASE






¡Correcto! Buen trabajo.Tu puntuación es: 100%.






Actividad 7: Caracteristicas de las fases de la mitosis.







Actividad 8: Reproduccion asexual en organismos unicelulares.






-DIVISIÓN MÚLTIPLE






-GEMACIÓN






-BIPARTICIÓN






¡Correcto! Buen trabajo.Tu puntuación es: 100%.






Actividad 9: Meiosis.
- Las células en la meiosis II son ya haploides
Verdadero
- Se produce una doble duplicación de los cromosomas
Falso
- Las células se vuelven haploides durante la profase II
Falso
- Se originan células hijas que tienen la mitad de cromosomas que la progenitora
Verdadero
- Supone dos divisiones celulares sucesivas
Verdadero
- La recombinación de material genético se puede producir en la Anafase I
Falso






¡Correcto! Buen trabajo.Tu puntuación es:100%






Actividad 10: Tipos de gametos.






1: Gameto masculino de plantas, hongos y protoctistas:ANTEROZOIDE






1: Método de reproducción en el que uno de los gametos se desplaza nadando hacia el otro:ANISOGAMIA






2:Método de reproducción en el que los gametos son iguales, ambos móviles y normalmente flagelados:ISOGAMIA






3:Órganos especializados de las plantas, donde se forman los gametos:GAMETANGIOS






4: Órganos especializados de los animales, donde se forman los gametos:GÓNADAS






5: Método de reproducción en el que los dos gametos son diferentes:HETEROGAMIA






6: Nombre del gameto femenino en las plantas:OOSFERA






LA REPRODUCCIÓN HUMANA

Define, de forma breve y precisa, los siguientes conceptos:






Gametos: son cada una de las células sexuales masculina y femenina que al unirse en la fecundación forman el cigoto de las plantas y de los animales. Los órganos que producen los gametos se llaman gónadas. Los gametos proceden de una estirpe celular llamada línea germinal, que en los seres superiores tienen un número de cromosomas haploide debido a un tipo de división celular llamado meiosis.




Ovulo: es el gameto femenino (célula sexual femenina), una célula generalmente haploide producida por el ovario portadora del material genético y capaz de ser fecundado por un espermatozoide, formándose entonces un cigoto.





Espermatozoide: es una célula haploide que constituye el gameto masculino en los animales. Los espermatozoides se forman en el interior de los testículos, específicamente dentro de los túbulos seminíferos. Las paredes de estos túbulos se encuentran tapizadas de espermatogonias, las cuales, por meiosis, se transforman en espermatozoides.
Los espermatozoides fueron descubiertos por Antoni van Leeuwenhoek en 1679.


Fecundación: La fecundación es la fusión de dos células sexuales o gametos en el curso de la reproducción sexual, dando lugar a la célula huevo o cigoto donde se encuentran reunidos los cromosomas de los dos gametos. En los animales los gametos se llaman respectivamente espermatozoide y óvulo, y de la multiplicación celular del cigoto parte la formación de un embrión, de cuyo desarrollo deriva el individuo adulto.

Cigoto o célula huevo: Célula resultante de la unión del gameto masculino con el femenino en la reproducción sexual de los organismos.



Embrión: Un embrión es un organismo pluricelular que se encuentra en sus primeras etapas de desarrollo.

Feto: El feto es un vertebrado vivíparo en desarrollo, desde el momento en que que ha completado su etapa embrionaria y está desarrollándose antes de que se produzca su nacimiento. Por lo tanto durante la vida fetal no se forman órganos o tejidos nuevos, sino que se produce la maduración de los ya existentes.





Menopausia:

Ciclo menstrual:

Placenta:

Nidación:

Endometrio:

Reproducción asexual:

Reproducción sexual:

Inseminación artificial:

Fertilización in vitro:






























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